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 Preocupación
fundamental es entregar a los jóvenes campesinos, varones y mujeres, una formación que
abarque el aspecto humano, técnico y social.
La finalidad de
nuestro trabajo es que los y las jóvenes:
Adquieran
conocimientos teóricos y prácticos sobre los procesos productivos del
campo.
Conozcan y tomen
conciencia de sus derechos y obligaciones de jóvenes campesinos y
campesinas
Que se integren y
participen de manera activa y eficaz en el mejoramiento de las
condiciones de vida de su familia y de su comunidad.
Por ello la tarea
educativa:
- Estimula formas de
participación en su ambiente natural, apoyando la formación de
organizaciones;
- Incentiva la
revalorización y práctica de sus valores, costumbres, idioma y
conocimiento de su historia;
- Releva la
importancia de preservar los recursos naturales y cuidar el ambiente.
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¿En
que consiste?
La modalidad educativa empleada contempla tres años de
capacitación teórico-práctica, durante los cuales el alumno/a pasa
ciertos períodos en la Escuela y otros en su finca familiar, donde
comparte y aplica los conocimientos adquiridos.
Primer año:
Curso teórico-práctico en producción de animales, hortalizas,
forraje y granos; temas humanísticos y formación personal. Durante
esta etapa se efectúan acciones integrativas, de reflexión y de
búsqueda con la familia del alumno/a, en un régimen de semi-internado. El
joven permanece tres semanas en la Escuela y una semana en la finca
familiar.
Segundo año:
El y la joven desarrollan sus proyectos productivos en la finca familiar
con el acompañamiento de técnicos7as del CECTEC y asisten a cursos y
seminarios en la Escuela, una semana al mes.
Tercer año:
El joven desarrolla de manera más autónoma sus propios proyectos
productivos en su finca, participa en proyectos de su comunidad, asesora
a otros productores. Continúa asistiendo a cursos y seminarios en forma
periódica. |
 Carácter
participativo, promoviendo procesos simples de
investigación-acción que contemplan el autodiagnóstico, la
planificación, la operacionalización y autoevaluación de la
experiencia en lo que se refiere a la producción Agroecológica, la
salud, la mujer, el crédito, la organización, la comercialización, la tecnología campesina
y la cultura popular.
Educación a partir
de los problemas de la cotidianidad, para no compartimentar la vida de
los sujetos de la educación, sino que ligarla a la realidad, a través
de lo técnico-reproductivo y organizativo, para producir soluciones a
sus problemas socio-económicos, culturales y políticos.
Evaluación y
seguimiento tanto del plan de estudios como del trabajo en fincas, mayor
participación de los padres, incorporación de los egresados y la
definición de variables que permitan evaluaciones cualitativas y
cuantitativas, como por ejemplo: los logros en el arraigo de los
estudiantes e influencia de los egresados/as en la comunidad.
El CECTEC, reconocido
por el Ministerio de Agricultura y Ganadería como Escuela de Enseñanza
Agrícola, entrega a los jóvenes, al término de su formación en la
Escuela Agroecológica, un Diploma de Técnico Administrador de la Finca
Campesina. Además obtienen la Libreta del Servicio Militar.
Cada curso comprende
aproximadamente 25 a 40 alumnos (entre 15 y 20 años), lo cual significa
que, anualmente, están involucrados en este proceso de formación 120
jóvenes campesinos en forma directa, además de sus respectivas
familias. |
Centra
su quehacer en la entrega de conocimientos teóricos prácticos: